Tijdens de corona- crisis ontstond er een overweldigende hoeveelheid tips voor huiswerk. Ik merkte dat de leerkrachten soms ‘de bomen niet meer zagen in het bos.’ Ik heb me er zelf ook schuldig aangemaakt met mijn tips over hoe ouders met hun kinderen moesten lezen. Maar soms passeerde er iets,…
Goed technisch kunnen lezen is van doorslaggevende invloed op het welbevinden en de (school)loopbaan van ieder kind. Het zou hét belangrijkste kwaliteitsaspect van de basisschool moeten zijn. Punt! Het welslagen van deze missie is vrijwel geheel afhankelijk van ons, van het leerkrachtgedrag en heeft weinig te maken met de intelligentie,…
Heeft instructie en begeleiding ten aanzien van begrijpend luisteren in groep 1 en 2 een positief effect op begrijpend lezen in groep 4? Ja! Het antwoord was geen verrassing. Naast goed technisch lezen, een ruime woordenschat en een grote achtergrondkennis is ervaring met voorgelezen teksten onmisbaar om straks teksten te…
Van jonge kinderen wordt qua gedrag heel wat gevraagd om zich staande te houden in de kleutergroepen. Daarvoor moeten zij hun executieve functies inzetten. De executieve functies ontwikkelen zich naar mate de rijping van de hersenen vordert. Maar als leerkracht kun je ontwikkeling van de executieve functies wel bevorderen en…
Alle uitgevers hebben m.i.v. het schooljaar 2020-2021 hun nieuwe rekenmethode voor alle groepen basisonderwijs beschikbaar. Malmberg heeft de methoden de Wereld in Getallen 5 en Pluspunt 4 uitgebracht. Noordhoff uitgevers heeft de rekenmethode Getal & Ruimte junior compleet beschikbaar en Thieme Meulenhoff brengt Alles telt Q uit. Er valt voor…
Herhaaldelijk vertellen we onze leerlingen dat lezen goed voor ze is. We willen immers dolgraag dat kinderen vanuit zichzelf gaan lezen. Dat lukt niet al te best omdat veel kinderen niet of nauwelijks zelfstandig nog een boek aanraken. Maar waarom is lezen belangrijk? Twaalf voordelen op een rijtje. Vanuit wetenschappelijke…